• INÍCIO
  • AGRUPAMENTO
    • Órgãos
      • Conselho Geral
      • Direção
      • Conselho Pedagógico
    • Departamentos
      • Pré-escolar
      • 1.º C.E.B.
      • Ciências Sociais e Humanas
      • Línguas
      • Matemática e Ciências Experimentais
      • Expressões
      • Educação Especial
    • Escolas
      • E.B. Fernando Caldeira – Sede
      • E.B./J.I. de Águeda (Chãs)
      • E.B. de Assequins
      • E.B./J.I. de Recardães
      • E.B./J.I. da Borralha
      • J.I. da Giesteira
      • J.I. de Castanheira do Vouga
    • Patrono
    • Pessoal não docente
      • Pessoal Administrativo – Assistentes Técnicos
      • Assistentes Operacionais
    • Anuários
    • Selo “Effective CAF User”
    • Caixa de Elogios | Sugestões
    • Livro de Reclamações Eletrónico
  • ALUNOS
    • Ementas 2026/2027
    • Plano de Ação de Acolhimento | 2025/2026
    • Espaço Multilingue
      • Guião Multilingue | Acolhimento 2026/2027
    • Manuais adotados | 2026/2027
    • Vouchers Manuais Escolares GrAtuitos | 2026/2027
    • Listas de Material | 1.º Ciclo | 2026/2027
    • AAAF, Transporte Escolar e Auxílios Económicos | 2026/2027
    • Ação Social Escolar | 2.º Ciclo | 2026/2027
    • Seguro Escolar
    • Quadros de Valor e Excelência
    • Identificação da necessidade de medidas
    • Atendimento EE
    • Guiões e Manuais de Apoio para Encarregados de Educação
    • Escola Digital
    • Manual do Sistema de Segurança CUCo
  • PROJETOS
    • Clubes
      • Clube Arte & Movimento
      • Clube Ciência Viva
      • Clube de Desporto Escolar
        • Badminton
        • Boccia
        • Jogar +
        • Xadrez
      • Eco-Clube
      • Clube de Expressão Dramática
      • Clube Livr’Arte
      • Clube de Matemática
      • Clube de Música
      • Clube de Rádio
      • Clube RoboLab
    • ProMentI – Programa de Mentorias Interpares
    • Projeto Cultural de Escola (PCE) – Website
    • Plano Ação Desenvolvimento Digital Escolas
      • PADDE – Website
      • PADDE 2021/23
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
        • Plano – Apresentação
        • Monitorização
        • Evidências
        • Relatório de Avaliação Final
        • Apresentação do Relatório Final
      • PADDE 2023/25
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
      • PADDE 2025/27
        • APRESENTAÇÃO
        • Plano – Documento
  • BIBLIOTECA
    • Equipa da Biblioteca Escolar
    • BE – Website
  • AUTOAVALIAÇÃO
    • Avaliação Externa
    • Ciclo avaliativo 2023/2025
      • Regimento da Equipa de autoavaliação
      • 2024-2025 –> Equipa de Autoavaliação
      • Apresentação Reunião Geral
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – março 2023
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2023
      • AA- Relatório intermédio- dezembro 2023
      • AA- Relatório semestral – setembro a fevereiro 23/24
      • AA- Relatório intermédio- fevereiro a abril 2024
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2024
      • Plano de implementação – CAF EDUCAÇÂO
      • Plano de riscos – CAF EDUCAÇÃO
      • Regimento da equipa de Autoavaliação
      • Relatório Final – CAF EDUCAÇÃO
      • Plano de Ações de Melhoria 2022-2024
    • Ciclo avaliativo 2025/2027
      • Regimento da Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Reuniões Gerais – Autoavaliação
      • Relatórios – Autoavaliação
  • DOCUMENTOS
    • Matriz Curricular Educação Pré-escolar
    • Projeto de Intervenção no AEA
    • Regulamento Interno
    • Código de Conduta
    • Projeto Educativo
    • Critérios de Avaliação 2025/2026
    • Plano Anual de Atividades 2025/2026
    • Guia de procedimentos – Educação Inclusiva
    • Regulamento das AEC
    • Plano de Comunicação
    • Plano de Prevenção de Riscos de Corrupção e de Infrações Conexas
    • Currículos
  • A FONTE
Pesquisar website...
  • INÍCIO
  • AGRUPAMENTO
    • Órgãos
      • Conselho Geral
      • Direção
      • Conselho Pedagógico
    • Departamentos
      • Pré-escolar
      • 1.º C.E.B.
      • Ciências Sociais e Humanas
      • Línguas
      • Matemática e Ciências Experimentais
      • Expressões
      • Educação Especial
    • Escolas
      • E.B. Fernando Caldeira – Sede
      • E.B./J.I. de Águeda (Chãs)
      • E.B. de Assequins
      • E.B./J.I. de Recardães
      • E.B./J.I. da Borralha
      • J.I. da Giesteira
      • J.I. de Castanheira do Vouga
    • Patrono
    • Pessoal não docente
      • Pessoal Administrativo – Assistentes Técnicos
      • Assistentes Operacionais
    • Anuários
    • Selo “Effective CAF User”
    • Caixa de Elogios | Sugestões
    • Livro de Reclamações Eletrónico
  • ALUNOS
    • Ementas 2026/2027
    • Plano de Ação de Acolhimento | 2025/2026
    • Espaço Multilingue
      • Guião Multilingue | Acolhimento 2026/2027
    • Manuais adotados | 2026/2027
    • Vouchers Manuais Escolares GrAtuitos | 2026/2027
    • Listas de Material | 1.º Ciclo | 2026/2027
    • AAAF, Transporte Escolar e Auxílios Económicos | 2026/2027
    • Ação Social Escolar | 2.º Ciclo | 2026/2027
    • Seguro Escolar
    • Quadros de Valor e Excelência
    • Identificação da necessidade de medidas
    • Atendimento EE
    • Guiões e Manuais de Apoio para Encarregados de Educação
    • Escola Digital
    • Manual do Sistema de Segurança CUCo
  • PROJETOS
    • Clubes
      • Clube Arte & Movimento
      • Clube Ciência Viva
      • Clube de Desporto Escolar
        • Badminton
        • Boccia
        • Jogar +
        • Xadrez
      • Eco-Clube
      • Clube de Expressão Dramática
      • Clube Livr’Arte
      • Clube de Matemática
      • Clube de Música
      • Clube de Rádio
      • Clube RoboLab
    • ProMentI – Programa de Mentorias Interpares
    • Projeto Cultural de Escola (PCE) – Website
    • Plano Ação Desenvolvimento Digital Escolas
      • PADDE – Website
      • PADDE 2021/23
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
        • Plano – Apresentação
        • Monitorização
        • Evidências
        • Relatório de Avaliação Final
        • Apresentação do Relatório Final
      • PADDE 2023/25
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
      • PADDE 2025/27
        • APRESENTAÇÃO
        • Plano – Documento
  • BIBLIOTECA
    • Equipa da Biblioteca Escolar
    • BE – Website
  • AUTOAVALIAÇÃO
    • Avaliação Externa
    • Ciclo avaliativo 2023/2025
      • Regimento da Equipa de autoavaliação
      • 2024-2025 –> Equipa de Autoavaliação
      • Apresentação Reunião Geral
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – março 2023
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2023
      • AA- Relatório intermédio- dezembro 2023
      • AA- Relatório semestral – setembro a fevereiro 23/24
      • AA- Relatório intermédio- fevereiro a abril 2024
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2024
      • Plano de implementação – CAF EDUCAÇÂO
      • Plano de riscos – CAF EDUCAÇÃO
      • Regimento da equipa de Autoavaliação
      • Relatório Final – CAF EDUCAÇÃO
      • Plano de Ações de Melhoria 2022-2024
    • Ciclo avaliativo 2025/2027
      • Regimento da Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Reuniões Gerais – Autoavaliação
      • Relatórios – Autoavaliação
  • DOCUMENTOS
    • Matriz Curricular Educação Pré-escolar
    • Projeto de Intervenção no AEA
    • Regulamento Interno
    • Código de Conduta
    • Projeto Educativo
    • Critérios de Avaliação 2025/2026
    • Plano Anual de Atividades 2025/2026
    • Guia de procedimentos – Educação Inclusiva
    • Regulamento das AEC
    • Plano de Comunicação
    • Plano de Prevenção de Riscos de Corrupção e de Infrações Conexas
    • Currículos
  • A FONTE
Outubro 21, 2026
-
Tel. (+351) 234 600 780 |  info@aeagueda.pt

E.B. Fernando Caldeira - Sede E.B. de Assequins E.B./J.I. de Águeda (Chãs) E.B./J.I. da Borralha E.B./J.I. de Recardães J.I. de Castanheira do Vouga J.I. da Giesteira

  • INÍCIO
  • AGRUPAMENTO
    • Órgãos
      • Conselho Geral
      • Direção
      • Conselho Pedagógico
    • Departamentos
      • Pré-escolar
      • 1.º C.E.B.
      • Ciências Sociais e Humanas
      • Línguas
      • Matemática e Ciências Experimentais
      • Expressões
      • Educação Especial
    • Escolas
      • E.B. Fernando Caldeira – Sede
      • E.B./J.I. de Águeda (Chãs)
      • E.B. de Assequins
      • E.B./J.I. de Recardães
      • E.B./J.I. da Borralha
      • J.I. da Giesteira
      • J.I. de Castanheira do Vouga
    • Patrono
    • Pessoal não docente
      • Pessoal Administrativo – Assistentes Técnicos
      • Assistentes Operacionais
    • Anuários
    • Selo “Effective CAF User”
    • Caixa de Elogios | Sugestões
    • Livro de Reclamações Eletrónico
  • ALUNOS
    • Ementas 2026/2027
    • Plano de Ação de Acolhimento | 2025/2026
    • Espaço Multilingue
      • Guião Multilingue | Acolhimento 2026/2027
    • Manuais adotados | 2026/2027
    • Vouchers Manuais Escolares GrAtuitos | 2026/2027
    • Listas de Material | 1.º Ciclo | 2026/2027
    • AAAF, Transporte Escolar e Auxílios Económicos | 2026/2027
    • Ação Social Escolar | 2.º Ciclo | 2026/2027
    • Seguro Escolar
    • Quadros de Valor e Excelência
    • Identificação da necessidade de medidas
    • Atendimento EE
    • Guiões e Manuais de Apoio para Encarregados de Educação
    • Escola Digital
    • Manual do Sistema de Segurança CUCo
  • PROJETOS
    • Clubes
      • Clube Arte & Movimento
      • Clube Ciência Viva
      • Clube de Desporto Escolar
        • Badminton
        • Boccia
        • Jogar +
        • Xadrez
      • Eco-Clube
      • Clube de Expressão Dramática
      • Clube Livr’Arte
      • Clube de Matemática
      • Clube de Música
      • Clube de Rádio
      • Clube RoboLab
    • ProMentI – Programa de Mentorias Interpares
    • Projeto Cultural de Escola (PCE) – Website
    • Plano Ação Desenvolvimento Digital Escolas
      • PADDE – Website
      • PADDE 2021/23
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
        • Plano – Apresentação
        • Monitorização
        • Evidências
        • Relatório de Avaliação Final
        • Apresentação do Relatório Final
      • PADDE 2023/25
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
      • PADDE 2025/27
        • APRESENTAÇÃO
        • Plano – Documento
  • BIBLIOTECA
    • Equipa da Biblioteca Escolar
    • BE – Website
  • AUTOAVALIAÇÃO
    • Avaliação Externa
    • Ciclo avaliativo 2023/2025
      • Regimento da Equipa de autoavaliação
      • 2024-2025 –> Equipa de Autoavaliação
      • Apresentação Reunião Geral
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – março 2023
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2023
      • AA- Relatório intermédio- dezembro 2023
      • AA- Relatório semestral – setembro a fevereiro 23/24
      • AA- Relatório intermédio- fevereiro a abril 2024
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2024
      • Plano de implementação – CAF EDUCAÇÂO
      • Plano de riscos – CAF EDUCAÇÃO
      • Regimento da equipa de Autoavaliação
      • Relatório Final – CAF EDUCAÇÃO
      • Plano de Ações de Melhoria 2022-2024
    • Ciclo avaliativo 2025/2027
      • Regimento da Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Reuniões Gerais – Autoavaliação
      • Relatórios – Autoavaliação
  • DOCUMENTOS
    • Matriz Curricular Educação Pré-escolar
    • Projeto de Intervenção no AEA
    • Regulamento Interno
    • Código de Conduta
    • Projeto Educativo
    • Critérios de Avaliação 2025/2026
    • Plano Anual de Atividades 2025/2026
    • Guia de procedimentos – Educação Inclusiva
    • Regulamento das AEC
    • Plano de Comunicação
    • Plano de Prevenção de Riscos de Corrupção e de Infrações Conexas
    • Currículos
  • A FONTE

Visita de estudo ao Oceanário

Outubro 8, 2019

No passado dia 4 de Outubro, a turma TFC12 do 4º ano da Escola Básica Fernando Caldeira, realizou uma visita de estudo ao Oceanário, que se situa no Parque das Nações, em Lisboa.

Esta turma realizou a visita de estudo ao Oceanário porque foi um dos prémios que ganhou na participação no Concurso Nacional – Missão Up, promovido pela Fundação Galp Energia, no âmbito do tema “sustentabilidade do planeta”. Lá participaram num ateliê denominado «A volta ao mundo em 80 dias» onde tiveram oportunidade de observar as várias espécies marinhas de todos os oceanos, acompanhadas das explicações e curiosidades fornecidas pela guia que os acompanhou.

Foi um dia diferente, muito emocionante e que os levou a concluir que vale a pena trabalhar e empenharem-se para poder adquirir novas experiências.

 

Outubro 8, 2019

Artigos Relacionados

Do Roteiro à Descoberta: alunos do AEA desenharam o futuro no “Jogo das Profissões”

Junho 14, 2026

Um tabuleiro de jogo gigante onde os peões são equipas de alunos e as casas são profissões …

LER MAIS...
Junho 14, 2026

A arte é um rabisco que nos rodeia

Março 26, 2024

O PCE (Projeto Cultural de Escola), no ano em que se comemoram 50 anos de abril a construir …

LER MAIS...
Março 26, 2024

2.ª Assembleia de Delegados e Subdelegados (ADS)

Novembro 27, 2019

Realizou-se na passada sexta-feira, dia 22 de novembro, no auditório da EB Fernando Caldeira, a segunda Assembleia de …

LER MAIS...
Novembro 27, 2019
← ANTERIOR
Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância
SEGUINTE →
Semana do clima na Escola Fernando Caldeira
ARTIGOS RECENTES
  • Feirinha de Outono > EB/JI de Águeda
    Outubro 20, 2026

    “Outono é uma segunda primavera, quando cada folha é uma flor.” Albert Camus …

  • Famílias e Escola: Juntos no início de uma nova etapa de aprendizagem!
    Outubro 19, 2026

    No passado dia 16 de outubro, realizaram-se, nas Escolas Básicas Fernando Caldeira, de …

  • 5.º ano: juntos conseguimos!
    Outubro 19, 2026

    No próximo dia 23 de outubro, terá lugar a sessão de sensibilização “5.º ano: …

ARQUIVO
  • Outubro 2026
  • Setembro 2026
  • Agosto 2026
  • Julho 2026
  • Junho 2026
  • Maio 2026
  • Abril 2026
  • Março 2026
  • Fevereiro 2026
  • Janeiro 2026
  • Dezembro 2025
  • Novembro 2025
  • Outubro 2025
  • Setembro 2025
  • Julho 2025
  • Junho 2025
  • Maio 2025
  • Abril 2025
  • Março 2025
  • Fevereiro 2025
  • Janeiro 2025
  • Dezembro 2024
  • Novembro 2024
  • Outubro 2024
  • Setembro 2024
  • Junho 2024
  • Maio 2024
  • Abril 2024
  • Março 2024
  • Fevereiro 2024
  • Janeiro 2024
  • Dezembro 2023
  • Novembro 2023
  • Outubro 2023
  • Setembro 2023
  • Julho 2023
  • Junho 2023
  • Maio 2023
  • Abril 2023
  • Março 2023
  • Fevereiro 2023
  • Dezembro 2022
  • Outubro 2022
  • Setembro 2022
  • Agosto 2022
  • Julho 2022
  • Junho 2022
  • Maio 2022
  • Abril 2022
  • Março 2022
  • Fevereiro 2022
  • Janeiro 2022
  • Dezembro 2021
  • Novembro 2021
  • Outubro 2021
  • Setembro 2021
  • Agosto 2021
  • Julho 2021
  • Junho 2021
  • Maio 2021
  • Abril 2021
  • Março 2021
  • Fevereiro 2021
  • Janeiro 2021
  • Dezembro 2020
  • Novembro 2020
  • Outubro 2020
  • Setembro 2020
  • Julho 2020
  • Junho 2020
  • Maio 2020
  • Abril 2020
  • Março 2020
  • Fevereiro 2020
  • Janeiro 2020
  • Dezembro 2019
  • Novembro 2019
  • Outubro 2019
  • Setembro 2019
  • Agosto 2019
  • Julho 2019
  • Junho 2019
  • Janeiro 2019
  • Maio 2017
  • Abril 2017
  • Março 2017
  • Fevereiro 2017
O JORNAL ESCOLAR
Image Not Found On Media Library
Centésimo jornal “O Lampião”, uma marca, uma história de continuidade informativa que a escola, nas suas várias formas, nunca deixou acabar.

ECO-ESCOLAS
PES
CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO

  • INÍCIO
  • CONTACTOS
© 2019 - Agrupamento de Escolas de Águeda | Website por essensus
Visita de estudo ao Oceanário - Agrupamento de Escolas de Águeda