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Conselho Eco-Escolas 2.º Período

Março 22, 2026

Em plena Semana Temática da Poesia, da Árvore e da Água, decorreu o conselho Eco-Escolas do 2.º Período.
Esta assembleia teve lugar no Auditório Professor Carlos Coelho, com a ativa presença dos membros eco conselheiros: discentes do 1.º e do 2.º C.E.B., representante dos Não Docentes, representante do Município de Águeda, da Associação de Pais e E.E. e da Direção. Com o retorno positivo da ABAAE sobre a ficha de acompanhamento (inquérito + plano de ação), em conformidade com a metodologia Eco-Escolas, foi feita uma avaliação das atividades desenvolvidas desde outubro. Destaque para “O meu Rio” (LIFE Águeda), Centro de Interpretação do Rio e “Economia Circular – nada de perde, tudo se transforma” -, programas dinamizados pelo Município de Águeda no âmbito das “Escolas Sustentáveis“ e do “Águeda Green Leaf 2026”.
Uma das “Jovens Repórteres” que esteve presente no Seminário Nacional JRA partilhou a sua experiência. De seguida, vários participantes na sessão “A árvore dos desejos”, dinamizada pelo parceiro ICNF junto das turmas do 1.º C.E.B., partilharam o trabalho desenvolvido.
No dia 19/03, 4 turmas do 2.º C.E.B. participaram na palestra “A Origem da Água”, dinamizada pela “Águas do Vouga”.
Também as preocupações e rotinas diárias de monitorização do correto uso dos eco pontos foram transmitidas pelos alunos do Eco Clube e da Brigada Verde.
Fruto da troca e dinâmica de organização foram perspetivadas várias atividades: o próximo Dia Mundial da Terra, em contexto “Global Action Days” (22/04), o dia Eco-Escolas/Feirinha Verde 2026 (15/05), assim como o Dia Mundial da Energia (29/05).
O projeto de cartaz eco código foi apresentado pelo eco conselheiro Afonso. Este ano, a escola participará na modalidade a concurso em ambos os ciclos. A E.B. Fernando Caldeira está inscrita nos desafios “O Mar Começa Aqui“, assim como no desafio “Muros com Vida”.
Sinergias e parcerias reflexo do envolvimento dos Eco Conselheiros desenvolvendo competências essenciais de iniciativa, liderança e colaboração, assim é o Conselho , verdadeiro motor do programa Eco-Escolas.
Foram igualmente presente a partilha das experiências do CCVnE- laboratório aberto, relevando para a transversalidade do plano de ação do Eco-Escolas com a profícua integração das variadas dinâmicas da Semana da Poesia, da Árvore e da Água que contará ainda na especificidade das ações da Biblioteca até ao dia 27 do presente, com o precioso contributo do poeta Rogério Duarte nas dinâmicas “ Sementes de poesia “ reforçando a Sustentabilidade e Responsabilidade Social do A. E. de Águeda.

Março 22, 2026
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