• INÍCIO
  • AGRUPAMENTO
    • Órgãos
      • Conselho Geral
      • Direção
      • Conselho Pedagógico
    • Escolas
      • E.B. Fernando Caldeira – Sede
      • E.B./J.I. de Águeda (Chãs)
      • E.B. de Assequins
      • E.B./J.I. de Recardães
      • E.B./J.I. da Borralha
      • J.I. da Giesteira
      • J.I. de Castanheira do Vouga
    • Patrono
    • Guiões de Acolhimento – 2024/2025
    • Pessoal não docente
      • Pessoal Administrativo – Assistentes Técnicos
      • Assistentes Operacionais
    • Anuário 2023/24
    • Selo “Effective CAF User”
    • Livro de Reclamações Eletrónico
  • DEPARTAMENTOS
    • Pré-escolar
    • 1.º C.E.B.
    • Ciências Sociais e Humanas
    • Línguas
    • Matemática e Ciências Experimentais
    • Expressões
    • Educação Especial
  • PROJETOS
    • Projeto Cultural de Escola (PCE) – Website
    • Plano Ação Desenvolvimento Digital Escolas
      • PADDE – Website
      • PADDE 2021/23
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
        • Plano – Apresentação
        • Monitorização
        • Evidências
        • Relatório de Avaliação Final
        • Apresentação do Relatório Final
      • PADDE 2023/25
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
    • Clubes
      • Clubes – Website
      • Clubes 2023/2024
      • Desporto Escolar
  • BIBLIOTECA
    • Equipa da Biblioteca Escolar
    • BE – Website
  • DOCUMENTOS
    • Projeto de Intervenção no AEA
    • Regulamento Interno
    • Código de Conduta
    • Projeto Educativo
    • Critérios de Avaliação 2025/2026
    • Plano Anual de Atividades 2025/2026
    • Guia de procedimentos – Educação Inclusiva
    • Regulamento das AEC
    • Plano de Comunicação
    • Plano de Prevenção de Riscos de Corrupção e de Infrações Conexas
    • Proj. Curricular
    • Currículos
    • Seguro Escolar
  • A FONTE
  • AUTOAVALIAÇÃO
    • Ciclo avaliativo 2025-2027
      • Caixa de Elogios | Sugestões | Reclamações
      • Regimento da Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Reuniões Gerais – Autoavaliação
      • Relatórios – Autoavaliação
    • Ciclo avaliativo 2023-2025
      • Regimento da Equipa de autoavaliação
      • 2024-2025 –> Equipa de Autoavaliação
      • Apresentação Reunião Geral
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – março 2023
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2023
      • AA- Relatório intermédio- dezembro 2023
      • AA- Relatório semestral – setembro a fevereiro 23/24
      • AA- Relatório intermédio- fevereiro a abril 2024
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2024
      • Plano de implementação – CAF EDUCAÇÂO
      • Plano de riscos – CAF EDUCAÇÃO
      • Regimento da equipa de Autoavaliação
      • Relatório Final – CAF EDUCAÇÃO
      • Plano de Ações de Melhoria 2022-2024
  • ALUNOS
    • Ementas 2025/2026
    • Identificação da necessidade de medidas
    • Atendimento EE
    • Escola Digital
    • Manual do Sistema de Segurança CUCo
    • Matrículas 2025/2026
    • Livros adotados 2025/26
    • SEGURO ESCOLAR
    • Ano Letivo 2024/2025 :: Inscrições nos Serviços da Autarquia
    • Ação Social Escolar (ASE) – 2º Ciclo
    • Material escolar recomendado – 1.º Ciclo
    • Quadros de Valor e Excelência
    • ProMentI – PROGRAMA DE MENTORIAS INTERPARES
Pesquisar website...
  • INÍCIO
  • AGRUPAMENTO
    • Órgãos
      • Conselho Geral
      • Direção
      • Conselho Pedagógico
    • Escolas
      • E.B. Fernando Caldeira – Sede
      • E.B./J.I. de Águeda (Chãs)
      • E.B. de Assequins
      • E.B./J.I. de Recardães
      • E.B./J.I. da Borralha
      • J.I. da Giesteira
      • J.I. de Castanheira do Vouga
    • Patrono
    • Guiões de Acolhimento – 2024/2025
    • Pessoal não docente
      • Pessoal Administrativo – Assistentes Técnicos
      • Assistentes Operacionais
    • Anuário 2023/24
    • Selo “Effective CAF User”
    • Livro de Reclamações Eletrónico
  • DEPARTAMENTOS
    • Pré-escolar
    • 1.º C.E.B.
    • Ciências Sociais e Humanas
    • Línguas
    • Matemática e Ciências Experimentais
    • Expressões
    • Educação Especial
  • PROJETOS
    • Projeto Cultural de Escola (PCE) – Website
    • Plano Ação Desenvolvimento Digital Escolas
      • PADDE – Website
      • PADDE 2021/23
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
        • Plano – Apresentação
        • Monitorização
        • Evidências
        • Relatório de Avaliação Final
        • Apresentação do Relatório Final
      • PADDE 2023/25
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
    • Clubes
      • Clubes – Website
      • Clubes 2023/2024
      • Desporto Escolar
  • BIBLIOTECA
    • Equipa da Biblioteca Escolar
    • BE – Website
  • DOCUMENTOS
    • Projeto de Intervenção no AEA
    • Regulamento Interno
    • Código de Conduta
    • Projeto Educativo
    • Critérios de Avaliação 2025/2026
    • Plano Anual de Atividades 2025/2026
    • Guia de procedimentos – Educação Inclusiva
    • Regulamento das AEC
    • Plano de Comunicação
    • Plano de Prevenção de Riscos de Corrupção e de Infrações Conexas
    • Proj. Curricular
    • Currículos
    • Seguro Escolar
  • A FONTE
  • AUTOAVALIAÇÃO
    • Ciclo avaliativo 2025-2027
      • Caixa de Elogios | Sugestões | Reclamações
      • Regimento da Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Reuniões Gerais – Autoavaliação
      • Relatórios – Autoavaliação
    • Ciclo avaliativo 2023-2025
      • Regimento da Equipa de autoavaliação
      • 2024-2025 –> Equipa de Autoavaliação
      • Apresentação Reunião Geral
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – março 2023
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2023
      • AA- Relatório intermédio- dezembro 2023
      • AA- Relatório semestral – setembro a fevereiro 23/24
      • AA- Relatório intermédio- fevereiro a abril 2024
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2024
      • Plano de implementação – CAF EDUCAÇÂO
      • Plano de riscos – CAF EDUCAÇÃO
      • Regimento da equipa de Autoavaliação
      • Relatório Final – CAF EDUCAÇÃO
      • Plano de Ações de Melhoria 2022-2024
  • ALUNOS
    • Ementas 2025/2026
    • Identificação da necessidade de medidas
    • Atendimento EE
    • Escola Digital
    • Manual do Sistema de Segurança CUCo
    • Matrículas 2025/2026
    • Livros adotados 2025/26
    • SEGURO ESCOLAR
    • Ano Letivo 2024/2025 :: Inscrições nos Serviços da Autarquia
    • Ação Social Escolar (ASE) – 2º Ciclo
    • Material escolar recomendado – 1.º Ciclo
    • Quadros de Valor e Excelência
    • ProMentI – PROGRAMA DE MENTORIAS INTERPARES
Junho 13, 2026
-
Tel. (+351) 234 600 780 |  info@aeagueda.pt

E.B. Fernando Caldeira - Sede E.B. de Assequins E.B./J.I. de Águeda (Chãs) E.B./J.I. da Borralha E.B./J.I. de Recardães J.I. de Castanheira do Vouga J.I. da Giesteira

  • INÍCIO
  • AGRUPAMENTO
    • Órgãos
      • Conselho Geral
      • Direção
      • Conselho Pedagógico
    • Escolas
      • E.B. Fernando Caldeira – Sede
      • E.B./J.I. de Águeda (Chãs)
      • E.B. de Assequins
      • E.B./J.I. de Recardães
      • E.B./J.I. da Borralha
      • J.I. da Giesteira
      • J.I. de Castanheira do Vouga
    • Patrono
    • Guiões de Acolhimento – 2024/2025
    • Pessoal não docente
      • Pessoal Administrativo – Assistentes Técnicos
      • Assistentes Operacionais
    • Anuário 2023/24
    • Selo “Effective CAF User”
    • Livro de Reclamações Eletrónico
  • DEPARTAMENTOS
    • Pré-escolar
    • 1.º C.E.B.
    • Ciências Sociais e Humanas
    • Línguas
    • Matemática e Ciências Experimentais
    • Expressões
    • Educação Especial
  • PROJETOS
    • Projeto Cultural de Escola (PCE) – Website
    • Plano Ação Desenvolvimento Digital Escolas
      • PADDE – Website
      • PADDE 2021/23
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
        • Plano – Apresentação
        • Monitorização
        • Evidências
        • Relatório de Avaliação Final
        • Apresentação do Relatório Final
      • PADDE 2023/25
        • EQUIPA
        • Plano – Documento
    • Clubes
      • Clubes – Website
      • Clubes 2023/2024
      • Desporto Escolar
  • BIBLIOTECA
    • Equipa da Biblioteca Escolar
    • BE – Website
  • DOCUMENTOS
    • Projeto de Intervenção no AEA
    • Regulamento Interno
    • Código de Conduta
    • Projeto Educativo
    • Critérios de Avaliação 2025/2026
    • Plano Anual de Atividades 2025/2026
    • Guia de procedimentos – Educação Inclusiva
    • Regulamento das AEC
    • Plano de Comunicação
    • Plano de Prevenção de Riscos de Corrupção e de Infrações Conexas
    • Proj. Curricular
    • Currículos
    • Seguro Escolar
  • A FONTE
  • AUTOAVALIAÇÃO
    • Ciclo avaliativo 2025-2027
      • Caixa de Elogios | Sugestões | Reclamações
      • Regimento da Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Equipa de Autoavaliação 2025/2027
      • Reuniões Gerais – Autoavaliação
      • Relatórios – Autoavaliação
    • Ciclo avaliativo 2023-2025
      • Regimento da Equipa de autoavaliação
      • 2024-2025 –> Equipa de Autoavaliação
      • Apresentação Reunião Geral
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – março 2023
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2023
      • AA- Relatório intermédio- dezembro 2023
      • AA- Relatório semestral – setembro a fevereiro 23/24
      • AA- Relatório intermédio- fevereiro a abril 2024
      • AA- Relatório Anual Autoavaliação – julho 2024
      • Plano de implementação – CAF EDUCAÇÂO
      • Plano de riscos – CAF EDUCAÇÃO
      • Regimento da equipa de Autoavaliação
      • Relatório Final – CAF EDUCAÇÃO
      • Plano de Ações de Melhoria 2022-2024
  • ALUNOS
    • Ementas 2025/2026
    • Identificação da necessidade de medidas
    • Atendimento EE
    • Escola Digital
    • Manual do Sistema de Segurança CUCo
    • Matrículas 2025/2026
    • Livros adotados 2025/26
    • SEGURO ESCOLAR
    • Ano Letivo 2024/2025 :: Inscrições nos Serviços da Autarquia
    • Ação Social Escolar (ASE) – 2º Ciclo
    • Material escolar recomendado – 1.º Ciclo
    • Quadros de Valor e Excelência
    • ProMentI – PROGRAMA DE MENTORIAS INTERPARES

Feirinha Verde Agrupamento de Escolas de Águeda 9.ª edição

Maio 31, 2024

A iniciativa decorreu hoje na EB Fernando Caldeira ,sede do Agrupamento de Escolas de Águeda

Todas as turmas do 1.º e 2.º CEB participaram nesta, que é a 9.º edição portas abertas-da Feirinha Verde no Dia Eco-Escolas da EB Fernando Caldeira, em espírito colaborativo e que constitui o cartão-de-visita, reforçando o quinquagésimo aniversário da Escola Básica Fernando Caldeira sede do eco Agrupamento de Escolas de Águeda, para dar “cor e alegria” com a típica azáfama e mobilização das crianças e jovens.

Sob o mote «Ambiente e Alimentação saudável são para a Vida!» as centenas de alunos acompanhados pelos seus motivados e empenhados professores diretores de turma e docentes titulares de turma carregaram, de suas casas, para as suas bancas artisticamente decoradas e personalizadas, os vários produtos da terra provenientes das suas hortas e pomares familiares, com todo o cuidado, fazendo assim juz à origem das originais “mesas verdes”, espelhando fragrâncias, sabores, cores, movimento, alegria, notas de são convívio humano…

Estas centenas de alunos, que mais parecem abelhas atarefadas espelham o trabalho dos nossos professores, mesmo nos momentos em que a realidade das horto frutícolas das hortas possa parecer do passado e remetido para segundo plano, a sua determinação mostra que não quiseram deixar de mostrar a sua Cultura e Educação ambiental neste autêntico postal, marca do eco dia que ilustra igualmente a dinâmica de Cidadania e Desenvolvimento no universo de articulação do programa Eco-Escolas.

Pro ativos cidadãos que , na sua Escola em festa com os 50 anos a construir Sonhos não deixaram por mãos alheias de assinalar também este grande evento coletivo numa verdadeira abertura à comunidade. Atitude respeitadora de todos, e com o coração solidário, são as suas competências deste evento escolar genuíno, de entre os eco gestos e aprendidos no respeito pela nossa Casa Comum, cuidados com a Água, os Resíduos,os Espaços Exteriores, a Alimentação, assim como vivências da literacia financeira, empreendedorismo, responsabilidade social, em autonomia no cerne das Aprendizagens!

Presente também nesta colorida mostra a dinâmica mesa da Associação de Pais, APAEA a GNR com as várias valências , Escola Segura,SEPNA, [o ICNF,que tão presente e próximo tem sido, ao longo deste ano letivo (a importância das florestas, dos polinizadores, a prevenção do fogo) no Eco-Escolas no A E de Águeda ]  a CM de Águeda “ Escolas Sustentáveis”, parceiro e pilar do ADN do programa Eco –Escolas, assim como o eco conselheiro económico VGF, na pessoa da Aguedense Lurdes Seixas, também antiga aluna da nossa escola com a sua experiência na partilha de soluções de mobilidade mais amigas do ambiente . Imagens das sinergias do conselho Eco-Escolas em prol da educação ambiental e da sustentabilidade nesta feira escolar única desde logo fruto da parceria e entreajuda de vários parceiros e cidadãos anónimos “de boa vontade” , tantas vezes invisíveis na construção de uma melhor Escola, melhor Comunidade, na senda do mundo melhor, mais justo e fraterno.

A manhã festiva contemplou também a magia do bater de asas com a largada de pombas da igualmente ativa cidadania por parte dos Não Docentes, abrilhantado, de forma magistral, pelo grupo de percussão de educação musical feira de«Talentos da criatividade e inventividade».

Objetivos sociais definidos na base de “ orçamento participativo “ da assembleia Alunos D e S., Ambiente e saúde de mão dadas assim foi a 9.ª edição da mostra conhecida como a Feirinha Verde de Águeda. encontrarem-se e conviverem fora de sala de aula evidenciando as competências para a vida, reforça, feliz, o coordenador da equipa Eco-Escolas, António Coimbra, felizes e realizados, Discentes, Docentes e Não docentes, num encontro ” ancestral” a “feirinha” mote de Humanidade, afinal somos todas(os) do Eco-Agrupamento de Escolas de Águeda #FeirinhaVerdeÁgueda sempre! sintetizando: é a nossa marca!

O diretor do A E de Águeda não deixou de se alegrar pela participação espontânea e ordeira de tão grande número de crianças e adolescentes no recinto escolar evidenciando positivamente os valores de responsabilidade que são portadores.

A sr.ª Vereadora da Educação, da Câmara municipal de Águeda, dr.ª Marlene Gaio não deixou de visitar este evento e presenciar os pergaminhos da Escola de Qualidade preconizada pelo projeto educativo do Agrupamento de Escolas de Águeda

A expressão do nosso agradecimento à Divisão da Sustentabilidade, Ação Climática e Turismo- Chefe de divisão, Célia Laranjeira, vereação Edson Santos pela amável e pronta cedência de 250 copos reutilizáveis ” Agit’Águeda” assim como pela impressão a cores dos pósteres eco código, parceria sólida e comprovada, o nosso bem-haja!

A equipa Eco-Escolas






 

 

https://aeagueda.pt/wp-content/uploads/2024/06/MOVIE.mp4
Maio 31, 2024
No comments yet

Artigos Relacionados

Contratação de Técnico Especializado da Área de Serviço Social

Outubro 9, 2020

Contratação de Técnico Especializado da Área de Serviço Social   LISTA DE CANDIDATOS ADMITIDOS/EXCLUÍDOS LISTA DE ORDENAÇÃO FINAL …

LER MAIS...
Outubro 9, 2020

ESCOLA AMIGA DA CRIANÇA

Dezembro 7, 2024

No âmbito da participação na 7.ª edição da Escola Amiga da Criança, o Agrupamento de Escolas de …

LER MAIS...
Dezembro 7, 2024

Parlamento dos Jovens | Sessão com a Dra. Paula Cardoso

Janeiro 15, 2025

No âmbito do programa Parlamento dos Jovens, o AE de Águeda recebeu no dia 13 de janeiro, …

LER MAIS...
Janeiro 15, 2025
← ANTERIOR
II Caminhada pelo Ambiente" da Escola da Borralha
SEGUINTE →
História com ciências, contada por uma avó.

Leave a Comment

Your feedback is valuable for us. Your email will not be published.
Cancel Reply

Please wait...
Submit Comment

ARTIGOS RECENTES
  • Provas Extraordinárias de Avaliação 2025/2026
    Junho 11, 2026

    Disponibiliza-se, abaixo, informações relativas às Provas Extraordinárias de Avaliação 2025/2026. Informação-prova/Matrizes: 4.º ano – …

  • Pré-aviso de greve > 15 de junho
    Junho 11, 2026

    > Clique aqui para aceder à Circular Informativa n.º 11 em formato PDF …

  • Abertura de procedimento concursal > Técnico Superior de Serviço Social
    Junho 10, 2026

    Abertura de procedimento concursal comum para o preenchimento de 1 (um) posto de trabalho …

ARQUIVO
  • Junho 2026
  • Maio 2026
  • Abril 2026
  • Março 2026
  • Fevereiro 2026
  • Janeiro 2026
  • Dezembro 2025
  • Novembro 2025
  • Outubro 2025
  • Setembro 2025
  • Julho 2025
  • Junho 2025
  • Maio 2025
  • Abril 2025
  • Março 2025
  • Fevereiro 2025
  • Janeiro 2025
  • Dezembro 2024
  • Novembro 2024
  • Outubro 2024
  • Setembro 2024
  • Junho 2024
  • Maio 2024
  • Abril 2024
  • Março 2024
  • Fevereiro 2024
  • Janeiro 2024
  • Dezembro 2023
  • Novembro 2023
  • Outubro 2023
  • Setembro 2023
  • Julho 2023
  • Junho 2023
  • Maio 2023
  • Abril 2023
  • Março 2023
  • Fevereiro 2023
  • Dezembro 2022
  • Outubro 2022
  • Setembro 2022
  • Agosto 2022
  • Julho 2022
  • Junho 2022
  • Maio 2022
  • Abril 2022
  • Março 2022
  • Fevereiro 2022
  • Janeiro 2022
  • Dezembro 2021
  • Novembro 2021
  • Outubro 2021
  • Setembro 2021
  • Agosto 2021
  • Julho 2021
  • Junho 2021
  • Maio 2021
  • Abril 2021
  • Março 2021
  • Fevereiro 2021
  • Janeiro 2021
  • Dezembro 2020
  • Novembro 2020
  • Outubro 2020
  • Setembro 2020
  • Julho 2020
  • Junho 2020
  • Maio 2020
  • Abril 2020
  • Março 2020
  • Fevereiro 2020
  • Janeiro 2020
  • Dezembro 2019
  • Novembro 2019
  • Outubro 2019
  • Setembro 2019
  • Agosto 2019
  • Julho 2019
  • Junho 2019
  • Janeiro 2019
  • Maio 2017
  • Abril 2017
  • Março 2017
  • Fevereiro 2017
O JORNAL ESCOLAR
Image Not Found On Media Library
Centésimo jornal “O Lampião”, uma marca, uma história de continuidade informativa que a escola, nas suas várias formas, nunca deixou acabar.

ECO-ESCOLAS
PES
CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO

  • INÍCIO
  • CONTACTOS
© 2019 - Agrupamento de Escolas de Águeda | Website por essensus
Feirinha Verde Agrupamento de Escolas de Águeda 9.ª edição - Agrupamento de Escolas de Águeda