Surgindo da urgência de informação identificada nas conversas com os alunos, foram dinamizadas sessões no âmbito da literacia dos media, envolvendo as turmas dos alunos que integram o projeto “Velhas Margens, Novas Pontes” com vista ao desenvolvimento das competências e conhecimentos necessários para o uso informado e responsável dos espaços digitais sociais de interação e comunicação.
O envolvimento dos alunos na atividade, o interesse demonstrado e as questões colocadas foram indicador da pertinência desta iniciativa.